电梯工程技术专业
一、电梯行业现状
随着我国经济的快速发展，高层建筑不断涌现，电梯在现代建筑中已成为不可或缺的垂直交通工具。目前全国在用电梯总数（截至2019年底，国内电梯总数达到709.75万台）超过全球电梯总量的三分之一；电梯保有量、年产量和年新增量均为世界第一，全球75%的电梯在中国制造。据保守估计，我国电梯每天运载乘客超过15亿人次。
二、电梯专业现状
118开奖现场记录结果应时而动、顺势而为，在河南省高职高专院校中率先开设电梯工程技术专业，填补了河南省高职高专层次无电梯专业的空白。
我院电梯工程技术专业坚持依托电梯行业办学，不断深化产教融合、校企合作，目前已和多家全球一流电梯企业驻华分支机构及国内优秀电梯企业建立了良好合作关系，先后组建了“奥的斯电梯冠名班”、“奥的斯电梯学徒班”和“西继迅达电梯安装项目经理班”，在“校企联合招生、联合培养、双主体育人”的中国特色现代学徒制人才培养模式方面进行了有益的探索和实践。
三、人才培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握电梯工程技术专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、建筑安装业的建筑安装施工人员、物料搬运设备制造人员职业群，能够从事电梯安装、调试、检验、维修、保养、销售及施工现场管理等相关工作的高素质技术技能型人才。
四、开设主要课程
理论课：机械基础、机械制图、电工基础、电子技术、电机与电气控制技术、可编程控制器技术、传感器原理及应用、变频调速技术及应用、机械电气CAD、电梯结构与传动、电梯标准规范、电梯电气原理与设计、电梯安装与调试、电梯运行与维护、电梯故障诊断与维修、电梯工程项目管理。
实践课：电梯行业社会实践、直梯曳引机与机房设备实训、直梯井道及轿厢设备实训、直梯底坑及控制柜设备实训、直梯整梯实训、扶梯实训、顶岗实习。
五、主要合作单位
奥的斯电梯管理（上海）有限公司、西继迅达电梯有限公司、通力电梯有限公司郑州分公司、蒂森克虏伯电梯有限公司郑州分公司、上海三菱电梯有限公司河南分公司、日立电梯（中国）有限公司河南分公司。
工业机器人技术专业
工业机器人作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段，已成为衡量一个国家制造业水平和科技水平的重要标志。目前我国正处于加快转型升级的重要时期，以工业机器人为主体的机器人产业，正是破解我国产业成本上升、环境制约问题的重要路径选择、中国工业机器人市场今年来持续表现强劲，市场容量不断扩大，急需大量高素质高级技能型专门人才。
智能制造为国家政策，各地方大力扶持，产业正在升级，人工成本越来越高，机器人换人势在必行。
一、人才培养目标
面向智能制造、自动控制、工业信息化、传感技术、机械设计等领域，培养德、智、体、美全面发展，具备工业机器人安装、调试、维护、编程等方面的专业知识和技能，能够从事工业机器人及自动化生产线系统的操作、调试、检测、运行维护、故障诊断、产品销售与服务等岗位的可持续发展的高素质技术技能型人才。
专业实训室
二、开设主要课程
理论课：电工基础、电子技术、机械基础、机械制图、液压与气压传动技术、单片机原理及应用、电机与电气控制技术、传感器原理及应用、可编程控制器技术、伺服驱动技术、工业网络与组态技术、工业机器人现场编程、工业机器人系统离线编程与仿真、工业机器人应用系统建模、机器人视觉技术及应用、工业机器人应用系统集成、工业机器人应用系统调试运行与维护等。
实践课：机械制图与识图实训、电工实训、电子实训、电气控制实训、CAD实训、可编程控制器控制实训、工业机器人仿真实训、工业机器人综合实训等。
学生实习现场图
三、职业发展方向
设备操作员、工业机器人运行维护与管理员、集成机械设计工程师、机器人调试工程师、工业机器人高级工程师等。
学生参加技能竞赛
四、就业方向
汽车、现代智能制造自动化生产线、电子产品自动化生产线、食品、饮料、医药、烟草及办公自动化等行业。
电气自动化技术专业
在自动化水平高度发达的今天，电气自动化设备应用于生产、生活的很多方面，自动控制技术日新月异，社会对电气自动化专业技术人才需求旺盛。
一、人才培养目标
主要培养德、智、体、美全面发展，掌握电气自动化专业基本的理论知识和实践能力，能够从事电气自动化控制设备及系统的安装、调试、维护及设备改造等工作，具有相关电气产品的开发、生产技术管理及销售、服务能力的技术技能型人才。
二、开设主要课程
理论课：电工基础、电子技术、机械基础、机械制图、机械电气CAD、电气控制技术、PLC应用技术、传感器原理及应用、供配电技术、液压与气压传动技术、伺服驱动技术、单片机原理及应用、工业网络与组态技术、自动调速系统、自动控制系统、工业机器人系统离线编程与仿真、工业机器人现场编程等。
实践课：机械制图与识图实训、电工实训、电子实训、电气控制实训、CAD实训、PLC实训、供配电实训、工业机器人仿真实训、自动控制综合实训等。
三、实验实训条件
电工实验室、电子技术实验室、电机与电气控制技术实验室、单片机实验室、传感器实验室、电工实训室、PLC实训室、电子技术实训室、电气控制实训室、供配电实训室、工业机器人实训室等。
四、就业方向
能够从事电气控制系统和智能制造自动化生产线的安装、调试、维护、技术改造及生产技术管理等工作，也能够从事电力系统继电保护与自动化技术的相关工作。
五、职业发展方向
电气自动化设备（控制系统）设计、安装、调试、操作、维护与检修技术员
技术负责人 项目经理；
助理电气工程师 电气工程师 高级电气工程师
具备“教、学、做”一体化功能的电气控制实训室
具备“教、学、做”一体化功能的PLC实训室